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暑期“三下乡”社会实践(十四):情暖基层 助力振兴

  2026-09-10 17:03:49    

  为引导青年学子走进乡村基层、践行志愿精神,助力乡村平安建设与文明发展,6月20日至23日,皖江工学院“情暖基层,守护平安”志愿服务队在指导老师马子钊带领下,赴含山县新海村开展暑期“三下乡”社会实践活动。

  6月20日,志愿服务队在马子钊及新海村村干部带领下,深入村内开展困难家庭专项走访慰问。团队共走访5户困难家庭,走进村民家中,与村民面对面交流,详细了解各户家庭的生活现状、身体情况、收入来源及日常生活中遇到的实际困难,细致记录群众诉求与心愿,全面掌握困难家庭的生活状况。同时,队员们为走访家庭送上提前准备的慰问物资,以实际行动传递关怀与温暖。

  走访慰问拉近了青年学子与基层群众的距离,让困难家庭感受到社会关怀与青年温暖,也使团队成员进一步了解乡村基层民生实情,为后续常态化开展基层帮扶积累了实践经验。

  6月21日,志愿服务队在含山县新海村开展本土文化研学,实地参观村内特色历史文化建筑,深入了解乡村历史文化底蕴,探寻优秀传统文化传承路径,助力乡村文化振兴。

  在村干部的讲解下,队员们逐一探访村内历史建筑,认真聆听建筑背后的历史渊源、民俗故事与发展变迁,细致观察古建筑的风格、结构特色与工艺细节,深入了解新海村的历史沿革、地域文化和人文底蕴。古朴的历史建筑承载着村落的百年记忆,是乡村文化传承的重要载体。实地研学让队员们感受到传统古建筑的独特魅力和乡村深厚的文化底蕴,进一步认识到保护乡村历史建筑、传承本土文脉的重要意义,拓宽了视野,增强了传承优秀传统文化、助力乡村文化振兴的责任感与使命感。

  6月22日,全体实践队员集中休整并开展复盘总结。队员们分组整理本次“三下乡”实践全过程材料,系统梳理入户走访记录、群众民情台账、古建筑研学笔记及活动影像资料。大家共同回顾各项实践工作,总结民生走访、文化调研和志愿服务的亮点与成效,查找服务细节和工作流程中的不足,交流实践心得与感悟。团队据此梳理改进方法,细化后续志愿服务优化方案,完善实践调研内容,为成果汇总和报告撰写奠定基础,推动实践工作有记录、有总结、有收获、有提升。

  6月23日,志愿服务队完成本次“三下乡”实践收尾工作。全体队员整合数日来的系列实践成果,系统归纳民生帮扶、文化调研、基层服务等工作内容,整理完善全套实践材料,撰写实践总结报告。

  随后,团队向含山县新海村村委会汇报实践工作,详细反馈走访帮扶、文化研学成果,递交完整的实践材料与感谢信,感谢村委会工作人员在对接协调、实践指导和服务保障等方面给予的全程支持。村委会负责人对本次志愿服务工作给予高度评价,充分肯定队员们踏实肯干、热忱奉献的服务态度,以及团队为乡村民生服务、文化宣传作出的贡献。

  此次社会实践中,皖江工学院青年学子走出校园、扎根乡土,深入基层察民情、办实事、传温暖,为乡村困难群众提供帮扶,为乡村文化传播注入青春活力,助力乡村平安建设与精神文明建设。队员们在亲身实践中了解基层生活、体悟奉献意义,锤炼了吃苦耐劳、务实担当的优良品质,厚植了服务基层、奉献社会的情怀。

  编辑:刘小丽 预审:梅立群 审核:王瑜

暑期“三下乡”社会实践(十四):情暖基层 助力振兴

  2026-09-10 17:03:49

  为引导青年学子走进乡村基层、践行志愿精神,助力乡村平安建设与文明发展,6月20日至23日,皖江工学院“情暖基层,守护平安”志愿服务队在指导老师马子钊带领下,赴含山县新海村开展暑期“三下乡”社会实践活动。

  6月20日,志愿服务队在马子钊及新海村村干部带领下,深入村内开展困难家庭专项走访慰问。团队共走访5户困难家庭,走进村民家中,与村民面对面交流,详细了解各户家庭的生活现状、身体情况、收入来源及日常生活中遇到的实际困难,细致记录群众诉求与心愿,全面掌握困难家庭的生活状况。同时,队员们为走访家庭送上提前准备的慰问物资,以实际行动传递关怀与温暖。

  走访慰问拉近了青年学子与基层群众的距离,让困难家庭感受到社会关怀与青年温暖,也使团队成员进一步了解乡村基层民生实情,为后续常态化开展基层帮扶积累了实践经验。

  6月21日,志愿服务队在含山县新海村开展本土文化研学,实地参观村内特色历史文化建筑,深入了解乡村历史文化底蕴,探寻优秀传统文化传承路径,助力乡村文化振兴。

  在村干部的讲解下,队员们逐一探访村内历史建筑,认真聆听建筑背后的历史渊源、民俗故事与发展变迁,细致观察古建筑的风格、结构特色与工艺细节,深入了解新海村的历史沿革、地域文化和人文底蕴。古朴的历史建筑承载着村落的百年记忆,是乡村文化传承的重要载体。实地研学让队员们感受到传统古建筑的独特魅力和乡村深厚的文化底蕴,进一步认识到保护乡村历史建筑、传承本土文脉的重要意义,拓宽了视野,增强了传承优秀传统文化、助力乡村文化振兴的责任感与使命感。

  6月22日,全体实践队员集中休整并开展复盘总结。队员们分组整理本次“三下乡”实践全过程材料,系统梳理入户走访记录、群众民情台账、古建筑研学笔记及活动影像资料。大家共同回顾各项实践工作,总结民生走访、文化调研和志愿服务的亮点与成效,查找服务细节和工作流程中的不足,交流实践心得与感悟。团队据此梳理改进方法,细化后续志愿服务优化方案,完善实践调研内容,为成果汇总和报告撰写奠定基础,推动实践工作有记录、有总结、有收获、有提升。

  6月23日,志愿服务队完成本次“三下乡”实践收尾工作。全体队员整合数日来的系列实践成果,系统归纳民生帮扶、文化调研、基层服务等工作内容,整理完善全套实践材料,撰写实践总结报告。

  随后,团队向含山县新海村村委会汇报实践工作,详细反馈走访帮扶、文化研学成果,递交完整的实践材料与感谢信,感谢村委会工作人员在对接协调、实践指导和服务保障等方面给予的全程支持。村委会负责人对本次志愿服务工作给予高度评价,充分肯定队员们踏实肯干、热忱奉献的服务态度,以及团队为乡村民生服务、文化宣传作出的贡献。

  此次社会实践中,皖江工学院青年学子走出校园、扎根乡土,深入基层察民情、办实事、传温暖,为乡村困难群众提供帮扶,为乡村文化传播注入青春活力,助力乡村平安建设与精神文明建设。队员们在亲身实践中了解基层生活、体悟奉献意义,锤炼了吃苦耐劳、务实担当的优良品质,厚植了服务基层、奉献社会的情怀。

  编辑:刘小丽 预审:梅立群 审核:王瑜

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