暑期“三下乡”社会实践(二十七):青年志愿走进乡村 爱国教育浸润童心
6月16日至18日,皖江工学院“薪火青年”小分队10名队员在辅导员孙倩、杜可带领下,赴安徽省马鞍山市和县郑蒲港当地乡村小学,开展为期三天的爱国主义主题基层志愿服务。实践活动针对乡村低龄儿童红色教育课程供给不足的情况,以参与式、体验式活动丰富思政课堂。

6月16日上午,队员们抵达学校,与负责人对接,了解到当地教学较侧重文化课。结合少年儿童的认知特点,团队减少复杂理论讲解,增加动手制作、歌唱和问答互动等内容,完善课程安排。
6月16日下午,公益课堂开讲。志愿者用通俗易懂的语言讲述革命英雄事迹,并围绕国旗、国徽、革命英雄和基础国情设计不同难度的问题,组织爱国知识趣味竞赛。孩子们踊跃举手,在互动中学习爱国知识。
6月17日上午,队员们开展手工创作活动,指导孩子们制作爱国主题小挂饰。队长李浩观察到,几名平时较为内向的孩子也主动参与,并与同伴交流作品含义。
6月17日下午,志愿者在国情知识科普课上通过简易动画展示中国地理轮廓,引导孩子们认识不同省份的位置。课后,队员们发放“我想对祖国说”主题调查问卷,孩子们用铅笔写下对祖国的真挚心声。当天活动结束后,团队在学校走廊召开简短复盘会,梳理课堂亮点与不足,调整次日抢答环节的题目难度和奖品发放节奏。
6月18日下午,实践进入尾声。团队整理全套教案、课件和活动纪实照片,完成纪实短片剪辑,并清理活动场地。与儿童、基层教育工作者的交流,让队员们加深了对青年扎根基层、服务社会的责任认识。

当地学校对本次志愿服务给予充分肯定。指导教师孙倩表示,暑期“三下乡”实践活动是青年学子行走的思政课堂,此次实践将专业知识学习与基层公益服务相结合,同学们在授课和沟通中增强了责任意识,在知行合一中培育少年儿童的家国情怀。
编辑:王悦如 预审:梅立群 审核:王瑜
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6月16日至18日,皖江工学院“薪火青年”小分队10名队员在辅导员孙倩、杜可带领下,赴安徽省马鞍山市和县郑蒲港当地乡村小学,开展为期三天的爱国主义主题基层志愿服务。实践活动针对乡村低龄儿童红色教育课程供给不足的情况,以参与式、体验式活动丰富思政课堂。

6月16日上午,队员们抵达学校,与负责人对接,了解到当地教学较侧重文化课。结合少年儿童的认知特点,团队减少复杂理论讲解,增加动手制作、歌唱和问答互动等内容,完善课程安排。
6月16日下午,公益课堂开讲。志愿者用通俗易懂的语言讲述革命英雄事迹,并围绕国旗、国徽、革命英雄和基础国情设计不同难度的问题,组织爱国知识趣味竞赛。孩子们踊跃举手,在互动中学习爱国知识。
6月17日上午,队员们开展手工创作活动,指导孩子们制作爱国主题小挂饰。队长李浩观察到,几名平时较为内向的孩子也主动参与,并与同伴交流作品含义。
6月17日下午,志愿者在国情知识科普课上通过简易动画展示中国地理轮廓,引导孩子们认识不同省份的位置。课后,队员们发放“我想对祖国说”主题调查问卷,孩子们用铅笔写下对祖国的真挚心声。当天活动结束后,团队在学校走廊召开简短复盘会,梳理课堂亮点与不足,调整次日抢答环节的题目难度和奖品发放节奏。
6月18日下午,实践进入尾声。团队整理全套教案、课件和活动纪实照片,完成纪实短片剪辑,并清理活动场地。与儿童、基层教育工作者的交流,让队员们加深了对青年扎根基层、服务社会的责任认识。

当地学校对本次志愿服务给予充分肯定。指导教师孙倩表示,暑期“三下乡”实践活动是青年学子行走的思政课堂,此次实践将专业知识学习与基层公益服务相结合,同学们在授课和沟通中增强了责任意识,在知行合一中培育少年儿童的家国情怀。
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